Vision

Nous voulons faire pousser des plantes dans des contenants et planter un arbre dans la cours de l’école. Nous allons faire germer les graines de tomates en classe. Nous voulons que les élèves puissent voir tous les parties des plantes qui nous nourrissent ainsi que le processus de les faire pousser. Les élèves pourront les apporter à la maison à la fin de l’année scolaire et récolter et manger les tomates avec leurs familles. Nous allons faire des liens avec l’agriculture et l’écriture dans nos classes de sciences et français. En sciences, nous étudions le monde vivant et la reproduction des plantes. En français, nous allons enseigner l’écriture de la marche à suivre. Nous allons également faire des liens avec l’agriculture qui est une industrie importante dans notre province. Nous voulons sensibiliser les élèves sur l’importance des arbres pour l’environnement et les êtres-vivants qui y habitent. Nos élèves sont présentement en septième année. Ils vont pouvoir observer l’arbre que nous allons planter grandir pendant les prochaines années jusqu’à leur graduation en neuvième année.

Action

Nous avons planté des graines pour faire pousser des plants de tomates et de haricots. Les étudiants ont été guidés à travers le processus de plantation et les facteurs qui varient d’une plante à l’autre. Les semis ont été cultivés dans de petites serres sur les fenêtre de nos salles de classe. Les élèves ont pris soin des plantes en les arrosant et en surveillant leur croissance. Certaines plantes ont dû être replantées. Au fur et à mesure que les plantes poussent, nous prévoyons de les transplanter dans des pots plus grands. Les élèves ramèneront chacun un plant de tomate et de haricot à la maison pour l’été. En utilisant les compétences qu’ils ont acquises en classe, les élèves peuvent continuer à prendre soin des plantes à la maison. Au cours de l’été, les élèves pourront récolter des tomates et des haricots pour les manger en famille. Notre plan de projet inclut la plantation d’un arbre à l’extérieur de l’école. Nous avons discuté de différents types d’arbres en classe et sommes en train de sélectionner une espèce. Nous prévoyons de planter notre arbre mi-juin.