Vision

Notre projet avait pour but de créer un écosystème approprié sur les lieux de notre école afin de produire un habitat sécuritaire pour le cycle de vie des monarques. En raison d’une grande diminution des populations de monarques, la mise en place de projets de jardins à petite et grande échelle est devenue un excellent moyen de fournir à ces importants pollinisateurs les ressources nécessaires à leur épanouissement.

En fin de compte, ce projet d’écosystème vise à éduquer les étudiants sur les micro-rôles que jouent les espèces plus petites dans les écosystèmes complexes, tout en travaillant simultanément pour soutenir la croissance démographique d’une espèce dont le nombre diminue.

Action

Après avoir recherché les monarques, leurs cycles de vie, leurs besoins de survie et les menaces existants dans notre environnement, nous avons rédigé un plan pour un jardin d’espèces de plantes dans notre région qui appuient les monarques à se nourrir, à se reproduire et à se développer. Nos élèves ont recherché les espèces de plantes nécessaires pour chaque étape de leur cycle de vie, et ensuite ont planté des graines à l’intérieur de notre laboratoire. Ensuite, un cours de construction dans notre école a bâti un jardin pour installer nos plantes et à établir un mini-écosystème qui cible les monarques. Ce jardin serait entretenu par l’enseignante pendant les mois de l’été, avec l’objectif de libérer des monarques dans les écosystèmes environnants.

Reflection & Celebration

Les élèves ont pu en apprendre beaucoup sur une importante espèce indigène de notre région grâce à l’aménagement du jardin du monarque de notre école. Certains étudiants et autres membres du personnel ont également développé un intérêt à en savoir plus pour créer leurs propres jardins de monarques chez eux. Nous espérons ajouter d’autres jardins similaires dans les zones entourant nos écoles dans l’espoir de soutenir d’autres espèces indigènes qui pourraient être à risque.