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Planter pour grandir

Vision

Le projet consiste à soutenir le développement social et affectif des élèves qui présentent des difficultés d’adaptations en les faisant participer à un projet de jardinage. Grâce à un jardin hydroponique, les élèves seront responsables des récoltes de plusieurs légumes tout au long de l’année scolaire. Ils pourront travailler leurs compétences sociales et vivre des réussites à l’école !

Action

Le projet « Planter pour grandir » s’adresse à un groupe d’élèves, âgés entre 7 et 12 ans, qui présente des difficultés comportementales et sociales. Ce sont des élèves pour lesquels différents services et mesures d’aide ont été mis en place et pour lesquels nous n’observons pas d’amélioration concrète. Nous souhaitons donc soutenir ces élèves autrement. Par notre projet, nous souhaitons que les élèves puissent développer leurs habiletés sociales, augmenter leur estime de soi et leur sentiment d’appartenance à l’école. Nous voulons également travailler le « vivre ensemble ». Pour ce faire, nous nous sommes associés à l’organisme Viréo afin de mettre en place un jardin intérieur pour faire la récolte de légumes. Ce projet est un « clé en main » qui permet le développement des compétences sociales, scolaires et personnelles. Les élèves ciblés seront responsables d’entretenir le jardin de manière hebdomadaire accompagnés des adultes qui chapeautent le projet. De plus, le programme Viréo offre une plateforme bilingue numérique qui sera accessible à l’ensemble des élèves de l’école (projets, activités éducatives, informations, etc.). Finalement, les récoltes seront remises à des personnes significatives dans l’entourage des élèves. Nous souhaitons avant tout faire vivre des réussites à ces élèves pour qui le milieu scolaire peut parfois représenter un grand défi.

Links

Découvrez-nous sur la page Facebook de notre école ! Récolte 1 et récolte 2

 

2. Faim « zéro »
3. Bonne santé et bien-être
12. Consommation et production responsables
13. Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques
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